• consultar o Plano Anual de Atividades;
• Relatório de Avaliação do Plano Anual de Atividades 2022/2023.

Apresentação do Plano de Comunicação e Divulgação

Projeto Educativo

O Projeto Educativo é o “documento de carácter pedagógico que, elaborado com a participação da comunidade educativa, estabelece a identidade própria de cada escola através da adequação do quadro legal em vigor à sua situação concreta, apresenta o modelo geral de organização e os seus objetivos pretendidos pela instituição e, enquanto instrumento de gestão, é ponto de referência orientador na coerência e unidade de ação educativa. “ (Decreto – Lei 115 – A/98)

É, assim, um instrumento de planeamento estratégico das escolas e organizador da sua integração no desenvolvimento local.

Integra-se num projeto local de educação, articulando as políticas nacionais e locais de ensino e representa também a tentativa de resposta ao problema da exclusão escolar que passa, necessariamente, pela inclusão social da escola na Comunidade Escolar, com consequências ao nível curricular, nos métodos de ensino, nas práticas pedagógicas, na gestão de recursos e na organização da escola.

O Projeto Educativo insere-se no quadro de uma lógica comunitária, isto é, numa estratégia de reforçar a autonomia da Escola, desenvolver a democracia interna e promover a sua integração no local, tendo em conta a sua especificidade, a diversidade e a implicação e participação de toda a comunidade.

O Projeto Educativo é um documento pedagógico, elaborado pela comunidade educativa, temporal, realista e concreto que expressa os pressupostos que dão coerência à ação educativa.

As finalidades e metas a atingir pretendem ser realistas, objetivas e exequíveis, adequadas à identidade deste Agrupamento Vertical, pois só assim o Projeto será dinâmico, ativo, agregador e mobilizador de toda a comunidade educativa, visando a sua concretização e consecução, assente nos princípios da identidade, da inclusão e do respeito pelas suas diferenças, com a intenção de criar uma comunidade escolar com base em interesses próximos e comuns, ao serviço da coesão social, dos princípios da cidadania e do sucesso educativo.

Este documento pretende ser, ainda, um instrumento vivo, gerando uma forte dinâmica em todo o Agrupamento, sendo, para isso, um “instrumento” alvo de atenção e observação permanentes, em constante renovação e atualização.

• Projeto Educativo 2023/2026
• Projeto de intervenção do Diretor

Regulamento Interno

O Sistema Educativo tem sofrido profundas alterações nos últimos anos. Cada instituição escolar sofreu os reflexos desta evolução de acordo com uma série de fatores muito específicos, dos quais se destacam as condições e características do meio em que se insere, bem como os recursos de que dispõe e pode potenciar.

Desta forma, deve entender-se cada instituição / comunidade escolar dentro das suas especificidades / particularidades, com uma capacidade de resposta muito própria à mudança e evolução da prestação do serviço de educar / formar. Assim se entende que seja fundamental a conceção de um Regulamento Interno de Agrupamento, no qual se espelhem as especificidades institucionais, em particular, e da comunidade escolar, em geral.

Constitui o documento em causa um poderoso instrumento do exercício da autonomia – construída por todos os parceiros no pleno uso da sua liberdade e identidade – uma vez que a clara definição das normas do Agrupamento permite a cada um dos intervenientes e serviços regular a sua prestação para o desenvolvimento do papel comum de educar / formar. De todo este processo sai valorizada a identidade do Agrupamento, por força da sua capacidade de definir a sua organização pedagógica e administrativa. De todo este processo, prevalece o respeito pelas normas fundamentais comuns a todas as instituições, como forma de garantir a igualdade de acesso e oportunidade a todos quantos procuram o serviço público da educação.

Estamos certos que o desempenho da autonomia irá trazer mais benefícios ao Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Novo, contribuindo para a realização consciente, objetiva e real do seu Projeto Educativo e das atividades e projetos que lhe irão dar resposta.

– consultar documento (revisto em junho/24).

– consultar Anexo VI – Cursos profissionais

– consultar documento de procedimentos  em caso de ausência  docente ao serviço

• Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola 2024/2025
• Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola 2023/2024

• Plano “Escola Sem Bullying, Escola Sem Violência”