O Projeto “Aventuras de um Pequeno Programador”, desenvolvido nas turmas 4.ºE e 4.ºF, no presente ano letivo, foi uma experiência educativa, criativa, inovadora e com impacto significativo no desenvolvimento dos alunos. Durante sessões semanais de 60 minutos, os alunos exploraram o mundo da programação, de forma interativa e divertida, através da plataforma Scratch e de outras ferramentas complementares.
Os alunos demonstraram grande empenho, interesse e motivação, tornando-se protagonistas da sua aprendizagem.
As atividades práticas e a vertente lúdica facilitaram a compreensão de conceitos como abstração, decomposição, reconhecimento de padrões e análise de algoritmos. Através de pequenos desafios, os alunos desenvolveram o raciocínio lógico, a capacidade de resolver problemas de forma estruturada e a habilidade de corrigir erros, compreendendo que o erro faz parte do processo de aprendizagem.
Estas experiências reforçaram valores como a paciência, a persistência e o esforço, relevantes para além da programação.
O projeto fomentou também o trabalho colaborativo, promovendo a partilha de ideias, a entreajuda e o respeito mútuo.
Este ambiente incentivou a comunicação, a escuta ativa e o espírito de cooperação, contribuindo para o desenvolvimento de competências sociais essenciais.
No final, os alunos revelaram maior motivação e autonomia, compreendendo melhor o pensamento computacional e aplicando-o de forma criativa e lógica.
Através dos projetos realizados, adquiriram ferramentas fundamentais para resolver problemas e desenvolver competências digitais relevantes no contexto atual.
O sucesso do projeto deveu-se ao empenho dos coordenadores Dina Santos e José Cardoso, que criaram condições propícias à participação ativa dos alunos. A colaboração das professoras titulares Lília Espadinha e Margarida Fernandes foi igualmente determinante, ao integrarem a abordagem do pensamento computacional no quotidiano das turmas, promovendo, desde os primeiros anos de escolaridade, o desenvolvimento de competências digitais, do raciocínio lógico e da capacidade de resolução de problemas.
O nosso sincero agradecimento a todos os que ofereceram o seu tempo, talento e entusiasmo, contribuindo de forma valiosa para o sucesso deste projeto.
